SPSS做单因素方差分析(2)_数据分析师

“Harmonic average of all groups”即用所有各组样本含量的调和平均数进行样本量估计时还用逐步过程进行齐次子集(差异较
        小的子集)的均值配对比较。在该比较过程中，各组均值从大到小按顺序排列，最先比较最末端的差异。

     Tukey (Tukey's，honestly signicant difference) 用Student-Range统计量进行所有组间均值的配对比较，用所有配对比较误
        差率作为实验误差率。

     Tukey's-b 用“stndent Range”分布进行组间均值的配对比较。其精确值为前两种检验相应值的平均值。

     Duncan (Duncan's multiple range test) 新复极差法（SSR），指定一系列的“Range”值，逐步进行计算比较得出结论。

     Hochberg's GT2 用正态最大系数进行多重比较。

     Gabriel 用正态标准系数进行配对比较，在单元数较大时，这种方法较自由。

     Waller-Dunca 用t统计量进行多重比较检验,使用贝叶斯逼近。

     Dunnett 指定此选择项，进行各组与对照组的均值比较。默认的对照组是最后一组。选择了该项就激活下面的“Control
         Category”参数框。展开下拉列表，可以重新选择对照组。

     “Test”框中列出了三种区间分别为：

• “2-sides” 双边检验;
• “<Control” 左边检验
• “>Conbo1”“右边检验。

②方差不具有齐次性时(Equal Varance not assumed)，检验各均数间是否有差异的方祛有四种可供选择：

 Tamhane's T2, t检验进行配对比较。

 Dunnett's T3，采用基于学生氏最大模的成对比较法。

 Games-Howell，Games-Howell比较，该方法较灵活。

 Dunnett's C，采用基于学生氏极值的成对比较法。

③ Significance 选择项，各种检验的显著性概率临界值，默认值为0.05，可由用户重新设定。

本例选择“LSD”和“Duncan”比较，检验的显著性概率临界值0.05。

 

 

6) 设置输出统计量

单击“Options”按钮，打开“Options”对话框，如图5-5所示。选择要求输出的统计量。并按要求的方式显示这些统计量。在该对话框中还可以选择对缺失值的处理要求。各组选择项的含义如下：

图5-5输出统计量的设置

“Statistics”栏中选择输出统计量:

       Descriptive，要求输出描述统计量。选择此项输出观测量数目、均值、标准差、标准误、最小值、最大值、各组中每个因变量
            的95％置信区间。

      Fixed and random effects, 固定和随机描述统计量

     Homogeneity-of-variance，要求进行方差齐次性检验，并输出检验结果。用“Levene lest ”检验，即计算每个观测量与其组均
            值之差，然后对这些差值进行一维方差分析。

      Brown-Forsythe 布朗检验

      Welch,韦尔奇检验

      Means plot，即均数分布图，根据各组均数描绘出因变量的分布情况。

“Missing Values”栏中，选择缺失值处理方法。

      Exclude cases analysis by analysis选项，被选择参与分析的变量含缺失值的观测量，从分析中剔除。

      Exclude cases listwise选项，对含有缺失值的观测量，从所有分析中剔除。

以上选择项选择完成后，按“Continue”按钮确认选择并返回上一级对话框；单击“Cancel”按钮作废本次选择；单击“Help”按钮，显示有关的帮助信息。

本例子选择要求输出描述统计量和进行方差齐次性检验，缺失值处理方法选系统缺省设置。

6）提交执行

设置完成后，在单因素方差分析窗口框中点击“OK”按钮，SPSS就会根据设置进行运算，并将结算结果输出到SPSS结果输出窗口中。

 

 

7) 结果与分析

输出结果：

表5-2描述统计量，给出了水稻品种分组的样本含量N、平均数Mean、标准差Std.Deviation、标准误Std.Error、95%的置信区间、最小值和最大值。

表5-3为方差齐次性检验结果，从显著性慨率看，p>0.05，说明各组的方差在a=0.05水平上没有显著性差异，即方差具有齐次性。这个结论在选择多重比较方法时作为一个条件。

表5-4方差分析表：第1栏是方差来源，包括组间变差“Between Groups”；组内变差“Within Groups”和总变差“Total”。第2栏是离差平方和“Sum of Squares”，组间离差平方和87.600，组内离差平方和为24.000，总离差平方和为111.600，是组间离差平方和与组内离差平方和相加之和。第3栏是自由度df，组间自由度为4，组内自由度为10；总自由度为14。第4栏是均方“Mean Square”，是第2栏与第3栏之比；组间均方为21.900，组内均方为2.400。第5栏是F值9.125（组间均方与组内均方之比）。第6栏：F值对应的概率值，针对假设H0：组间均值无显著性差异(即5种品种虫数的平均值无显著性差异)。计算的F值9.125，对应的概率值为0.002。

表5-5 LSD法进行多重比较表，从表5-4结论已知该例子的方差具有其次性，因此LSD方法适用。第1栏的第1列“[i]品种”为比较基准品种，第2列“[j]品种”是比较品种。第2栏是比较基准品种平均数减去比较品种平均数的差值（Mean Difference），均值之间具有0.05水平（可图5-4对话框里设置）上有显著性差异，在平均数差值上用“*”号表明。第3栏是差值的标准误。第4栏是差值检验的显著性水平。第5栏是差值的95%置信范围的下限和上限。

表5-6 是多重比较的Duncan法进行比较的结果。第1栏为品种，按均数由小到大排列。第2栏列出计算均数用的样本数。第3栏列出了在显著水平0.05上的比较结果，表的最后一行是均数方差齐次性检验慨率水平，p>0.05说明各组方差具有齐次性。

多重比较比较表显著性差异差异的判读：在同一列的平均数表示没有显著性差异，反之则具有显著性的差异。例如，品种3横向看，平均数显示在第3列“2”小列，与它同列显示的有品种2的平均数，说明与品种2差异不显著（0.05水平），再往右看，平均数显示在第3列“3”小列，与它同列显示的有品种4的平均数，说明与品种4差异不显著（0.05水平）。则品种3与品种5和品种1具有显著性的差异（0.05水平）。

品种3和品种4都显示有平均数值。

结果分析:

根据方差分析表输出的p值为0.002可以看出，无论临界值取0.05，还是取0.01，p值均小于临界值。因此否定Ho假设，水稻品种对稻纵卷叶螟幼虫抗虫性有显著性意义，结论是稻纵卷叶螟幼虫数量的在不同品种间有明显的不同。根据该结论选择抗稻纵卷叶螟幼虫水稻品种，犯错误的概率几乎为0.008。

只有在方差分析中F检验存在差异显著性时，才有比较的统计意义。

LSD法多重比较表明：

品种1与品种2、品种3和品种5之间存在显著性差异；
品种2与品种1和品种4之间存在显著性差异；
品种3与品种1和品种5之间存在显著性差异；
品种4与品种2和品种5之间存在显著性差异；
品种5与品种1、品种3和品种4之间存在显著性差异。

Duncan法多重比较表明：

品种5与品种3、品种4和品种1之间存在显著性差异。
品种2与品种4和品种1之间存在显著性差异；
品种3与品种5和品种1之间存在显著性差异；
品种4与品种5和品种2之间存在显著性差异；
品种1与品种5、品种2和品种3之间存在显著性差异；
 

两种方法比较结果一致。