京公网安备 11010802034615号
经营许可证编号:京B2-20210330
SPSS:相关分析在游戏中的应用_数据分析师考试
凭借着科技的力量进入了大数据时代,收集数据的能力也大大提高,分析师每天与这些“大”数据打交道。在游戏行业,我们拥有成熟的AARRR模型,从获客、活跃、流失和留存、收入到用户传播建立一个完美的闭环。除了常规指标,在分析过程中我们还会建立很多临时指标来辅助分析,面对这么多统计的数据,我们会好奇这些指标或者变量之间是否存在某种相关性,以及相关程度如何,这就用到我们今天要分享的内容——相关分析。
在统计学上,用相关系数来描述变量之间的关系,相关系数的符号(+/-)表明关系的方向(正相关/负相关),其值的大小表示关系的强弱程度。下图是对相关系数的一个解读。
表1 解释相关系数
| 相关系数的大小 | 一般解释 |
| 0.8~1.0 | 非常强的相关 |
| 0.6~0.8 | 强相关 |
| 0.4~0.6 | 中度相关 |
| 0.2~0.4 | 弱相关 |
| 0.0~0.2 | 弱相关或无相关 |
下面列举几个游戏中进行相关分析的应用场景。
1. 玩家付费能力
评估一个玩家的付费能力与哪些因素相关,相关程度如何?
与一个玩家的付费能力相关的因素有性别、年龄、教育程度、游戏时长、游戏频次甚至游戏中好友数。这些或多或少都与付费能力有一定的相关性。需要注意的是,像性别这样的定类变量不支持下面案例中的实现,需要点二列相关系数。
2. 游戏收入
与游戏每天收入可能相关的因素有付费人数、活跃玩家数、付费率、ARPU、道具销售数量、道具价格和玩家总时长(日玩家总时长),哪些因素与收入相关程度密切,哪些因素相关只是偶然性呢?这些在接下来的案例会详细探讨。
3. 道具销量
游戏中要进行相关分析的地方远不止这三个场景,理论上各个因素都可以进行相关性分析,并通过相关系数反映相关程度,还是建议不要盲目分析,在不同时间段,根据自身的分析目的进行探索式分析和验证。
接下来我们看一个相关分析的案例,工具的选择可以根据个人喜好,虽然Excel也可以进行相关分析,但是只列出相关系数,不能进行统计显著性检验,所以推荐使用SPSS。
首先,整理好要分析的数据,这里收集某游戏两个月内每日收入、玩家数、日付费率、付费人数、道具销售数量等数据。
选择分析->相关->双变量,然后选择要研究的变量如下图:
点击确定后得到分析结果如下:
| 相关性 | ||||||
| 日付费率 | 付费人数 | 道具销量 | 玩家数 | 收入 | ||
| 日付费率 | Pearson 相关性 | 1 | .976** | .542** | .070 | .961** |
| 显著性(双尾) | .000 | .000 | .586 | .000 | ||
| N | 62 | 62 | 62 | 62 | 62 | |
| 付费人数 | Pearson 相关性 | .976** | 1 | .558** | .276* | .954** |
| 显著性(双尾) | .000 | .000 | .030 | .000 | ||
| N | 62 | 62 | 62 | 62 | 62 | |
| 道具销量 | Pearson 相关性 | .542** | .558** | 1 | .195 | .609** |
| 显著性(双尾) | .000 | .000 | .129 | .000 | ||
| N | 62 | 62 | 62 | 62 | 62 | |
| 玩家数 | Pearson 相关性 | .070 | .276* | .195 | 1 | .142 |
| 显著性(双尾) | .586 | .030 | .129 | .272 | ||
| N | 62 | 62 | 62 | 62 | 62 | |
| 收入 | Pearson 相关性 | .961** | .954** | .609** | .142 | 1 |
| 显著性(双尾) | .000 | .000 | .000 | .272 | ||
| N | 62 | 62 | 62 | 62 | 62 | |
| **. 在置信度(双测)为 0.01 时,相关性是显著的。 |
| *. 在置信度(双测)为 0.05 时,相关性是显著的。 |
结果稍微复杂了些(SPSS结果显示比较全面,有些指标不需要关心),我们只选择我们需要的数据来看,只看最后一行(蓝色部分),即收入与其他因素之间的相关性。
从上图结果可知,收入与日付费率和付费人数相关系数分别为0.961和0.954,具有强相关性。收入与道具销量相关系数为0.609,为中度相关。显著性均为0.000远小于0.05,说明分析结果显著。而收入与玩家数(日活跃)相关系数为0.142,弱相关,从显著性检测结果0.272来看大于0.05,说明玩家数对收入相关性不显著,两者存在一定的偶然性。
上面例子中的分析结果并不代表整个游戏行业的数据表现,本文只是传达一个分析方法,在游戏运营中多做一些探索式的相关分析,说不定就能发掘出很大的价值和规律。此外,相关分析只是分析变量之间是否相关以及相关程度如何,并不代表变量之间一定存在因果关系。就像卖冰棍和发生火灾数有很大的相关性,但他们都与温度高(夏天炎热)有关联一样。接下来的文章会讨论回归分析,用数据模型量化这种相关关系,并做一些预测。
数据分析咨询请扫描二维码
若不方便扫码,搜微信号:CDAshujufenxi
“大学生必备证书有哪些”最容易被答成一张越长越好的清单。但校招筛选的真实逻辑是:证书要对应你投的岗位任务,并且在校期间确 ...
2026-11-05大学期间能报的证书,先别急着看“含金量榜单”。更实用的第一步是问:我现在这个身份、这个学历,符合报考条件吗? 很多证书宣 ...
2026-11-05大学期间能考的证书很多,但真正需要先回答的是两个问题:当前有没有报考资格,以及这张证书对应什么岗位任务。 前者决定你能不 ...
2026-11-05先把结论说清楚:真正“只有在校大学生能考、毕业就彻底没资格”的证书数量不多,主要集中在语言类考试的部分专项、面向高校学生 ...
2026-11-05上班族问“考什么证书有用”,真正要解决的不是找一张“最值钱”的证,而是判断哪张证能嵌进你现有的岗位任务。同样一张证书,做 ...
2026-11-05职称证书不是统一的考试项目。同样“考职称”,经济、会计、统计、审计、软考走全国统一考试,工程、教师、卫生等系列多数走评审 ...
2026-11-0533岁选证书,最怕两件事:一是被“适合女生”的清单带着走,考完发现岗位用不上;二是投入大半年,报名时才发现学历、专业或工作 ...
2026-11-05“女生容易考的证书”这个问题,真正难的不是找一份名单,而是判断“容易”到底指什么。报名条件宽松、考试通过率高、拿证后能找 ...
2026-11-05“女生适合考什么证书”这类搜索,背后往往是同一个困惑:网上榜单太多,口径却说不清楚。有人把培训证书和职业资格混在一起排, ...
2026-11-05先把结论说清楚:没有一张证书对所有人都“又好考又实用”。同一个证,对在校生可能报名门槛都过不了,对有三年工作经验的人却只 ...
2026-11-05“考证书有哪些”这个问题,如果只想要一份名单,网上能搜到成百上千个。但真正有用的答案不是“有哪些”,而是“它们分别是什么 ...
2026-11-05“考什么证好一点”这句话,十个人问可能有十个意思。有人想问哪个证容易过,有人想知道哪个证找工作管用,还有人关心哪个证长期 ...
2026-11-05“考哪些证书最吃香”很难用一张榜单回答。同一张证书,在有的岗位是硬门槛,在另一些岗位只是加分项;对在校生和在职者的价值也 ...
2026-11-05家庭主妇能考的证书不少,但真正值得花时间的,不是“哪个证热门”,而是先确认你当前能不能报,再按每周可投入时间和未来出口缩 ...
2026-11-05“国家认证的职业技能证书”并不是某一本证书的正式名称,而是一句被大量使用的宣传口径。它可能指向人社部门的国家职业资格、备 ...
2026-11-05工程领域的证书名目确实多,但乱的不是证书本身,而是很多人把不同制度属性的证书放在一个篮子里比较。有人拿培训结业证去对标注 ...
2026-11-05大专学历不是考证的天花板,但确实存在一批证书对学历、专业或工作年限有硬性要求。与其先问“哪个证最值钱”,不如先做一道筛选 ...
2026-11-05大专学历想找“含金量高”的证书,最容易踩的坑不是选错方向,而是没看清报考条件就投入几个月时间。直接回答:大专可以报考的高 ...
2026-11-05大学期间能考的证书不少,但真正值得先解决的问题不是“有哪些”,而是“哪些我现在就能报”。同样一个证书名称,有的在校即可报 ...
2026-11-05大学要考哪些证,没有一份适合所有人的统一清单。更实用的做法是先按证书性质分类,再按目标方向筛选,最后核对在校身份能否报考 ...
2026-11-05