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数字化人才认证

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SSCI/SCI发表与SEM应用

SSCI/SCI发表与SEM应用

难度系数:

课程系列:A3

周期:随报随学,提供直播答疑

课程信息:

现场班老学员九折优惠

  • WHAT 课程简介

    SSCI/SCI发表与SEM应用:职称晋升快,论文排名高,基金申请容易,为何好事总是别人的?“SSCI/SCI论文写作发表不求人”,让您完整掌握论文写作发表过程所需的议题寻找、统计与数据分析技术与论文撰写相关心法。让自己打通科研发表的任督二脉,成为真正的论文达人,发表属于自己的高质量论文!推荐投稿期刊,指导SSCI投稿!!
  • WHY 学习目标

    上课范例使用已发表之SSCI/SCI期刊所有的投稿过程、数据分析,引导学员从论文发想、议题寻找、理论与研究建构、数据收集,乃至研究成果撰写,打通论文发表的任督二脉。学员将得到完整投稿SSCI /SCI所有完整数据与投稿过程数据。过程中引经据典,提供专业期刊论文作为佐证,让您撰写与发表论文事半功倍。
  • WHO 学习对象和基础

    高校学生与老师
    不需要基础

01Structural Equation Model (SEM)结构方程模型在SSCI发表的基础与进阶应用(10/1-10/2)

01-01结构方程模型(SEM)的基本概念
01-02SEM在社会科学上的应用学科与成果
01-03AMOS (SEM软件)的基础操作
01-04SEM的测量模型(Measurement Model)分析(包含Reliability、Convergent Validity Discriminant Validity、Cross Validity、适配度分析等)
01-05SEM的结构模型分析 (Structural Model Analysis)
01-06SEM的中介效果分析(Mediation Analysis)
01-07SEM的多群组比较分析(Multiple Group Analysis)
01-08SEM在现今SSCI发表的应用展示与总检验

02Partial Least Square (PLS) 偏最小二乘法在SSCI发表的基础与进阶应用(10/3-10/4)

02-01偏最小二乘法(PLS)的基本概念
02-02PLS在社会科学上的相关发表与应用
02-03SmartPLS (PLS软件)的基础操作
02-04PLS的测量模型分析(Measurement Model)分析(包含Reliability、Convergent Validity、Discriminant Validity、适配度分析等)
02-05PLS的结构模型分析 (Structural Model Analysis)
02-06PLS的中介效果分析(Mediation Analysis)
02-07PLS的多群组比较分析(Multiple Group Analysis)
02-08PLS在现今SSCI发表的应用展示与总检验

03SSCI/SCI发表的必要条件与经验分享 (以SEM与PLS工具为例)(10/5)

03-01找到属于自己的Paper
03-02SSCI/SCI国际期刊发表现况
03-03建构研究模型与研究假设
03-04找到合适的研究与分析工具
03-05撰写研究成果
03-06将科研成果投稿至国际期刊
03-07教师成长与学生指导双赢
03-08国际学者交流的管道与社群
03-09学术伦理
03-10SSCI/SCI科研发表经验分享

硬核服务

  • 朝九晚九全程跟班答疑

    助教线上服务时间由原先的上课期间答疑调整为课程持续期间答疑,包括中途休息时间;同时,每日答疑时间由原先的“朝九晚六”调整为“朝九晚九”,全面覆盖同学晚自习时间。
  • 一对一督学

    每个班级、每位同学、每月都会进行至少一次一对一辅导,询问同学学习状态、解决学员学习问题;同时,针对每个模块测试结果后10%的学员进行额外辅导,以确保学员能够跟上学习进度。
  • 定期直播串讲

    对于重难点知识和同学普遍反应的问题,助教将进行每周1-2次的晚自习串讲,串讲时常为2小时左右,且相关内容需要重新制作、有别于课程内容,帮助同学攻克重难点知识。
  • 有问必答

    助教线上服务要求有问必答,并能真正做到解决所有课程中遇到的问题。在原先每个班一个助教+一个班主任的配置下,调整为每个班2名助教+项目服务团队的模式,以确保快速、高质量的解决线上提问。
  • 出勤率和进度监督

    在课程持续期间,助教还需实时统计学员出勤情况,监督课堂纪律,跟进学习进度。除正常答疑外,服务团队会与班级同学保持沟通、给予正确指引,从而营造积极学习氛围。
  • 作业与测试

    在远程授课期间,每个课程会安排相关课后作业,确保同学课下能够进行适当练习,提升同学实时参与感、保证当日学习效果。除了作业,服务团队还会组织学员进行阶段性测试,以考试性质为主,主要考察学员对本阶段知识掌握程度。

来自业界的数据领袖团队

  • 陈世智

    现任台湾高雄科技大学资讯管理系副教授,台湾大同大学资讯工程研究所博士 (Ph.D.),同时兼任国立台北商业技术学院教授、实践大学财务金融系助理教授、南开大学(中国)访问学者、台湾经济部工业局与台湾产业科技发展协会顾问、凤上通运股份有限公司技术顾问等。

几乎所有行业

都稀缺独当一面的CDA数据分析师®人才

在招聘市场上,越来越多的企业要求持CDA数据分析师®证书

GROWN

开启数据科学家成长之路

考核通过后,可获得CDA数据分析师中英文双证书,其中中文证书由中国成人教育协会数据分析教育培训专业委员会监制,英文证书由CDA INSTITUTE 认证。
“CDA数据分析师认证”是一套科学化,专业化,国际化的人才考核标准,共分为CDA LEVELⅠ ,LEVEL Ⅱ,LEVEL Ⅲ三个等级,涉及行业包括互联网、金融、咨询、电信、零售、医疗、旅游等,涉及岗位包括大数据、数据分析、市场、产品、运营、咨询、投资等。该标准符合当今全球数据科学技术潮流,可以为各行业企业和机构提供数据人才参照标准。
  • CDA LEVEL I

    人人皆需的职场数据思维与通用数据技能

    面向范围

    • 零基础就业转行者、应届毕业生
    • 产品、运营、营销等业务岗与研发、技术岗在职者
    • 企业创始人、经理人、管理咨询类岗位从业者

    岗位去向

    商业(业务)分析师初级数据分析师
    (数据)产品运营(数字)市场营销
    数据专员...

  • CDA LEVEL II

    企业数字化发展中必备的数据分析流程与技能

    面向范围

    • 产品、运营、营销等业务部门与研发、中台、技术类部门数据分析相关岗位在职者
    • 数字化转型企业创始人与数字化流程中相关负责人

    岗位去向

    数据分析师(数据)产品运营经理
    (数字)营销经理风控建模分析师
    量化策略分析师数据治理(质量)...

  • CDA LEVEL III

    企业数字化发展中必备的高级数据分析方法与技术

    面向范围

    • 业务岗与技术岗从事数据分析、数据挖掘、机器学习等技术在职提升者
    • 从事算法科学、深度学习等工作的科研人员、分析师与工程师等

    岗位去向

    高级数据分析师机器学习工程师
    算法工程师数据科学家
    首席数据官...

EXAM

CDA认证报考开放化

CDA认证LEVELⅠ 对于考生的学历、专业、技能等没有限制性报考条件,在与全球计算机化考试服务商Pearson VUE达成深度合作后LEVELⅠ更是随报随考机制。
查看CDA认证报考流程 

VALUE

CDA证书的价值

  • 共识性CONSENSUS
    CDA数据分析师标准由中国成人教育协会数据分析教育培训专业委员会监制,国际范围内的数据科学领域的行业专家、学者及知名企业共同制定并于每年更新,逐步推动数据人才标准的行业共识。
  • 专业性speciality
    CDA认证是根据数据科学专业岗位设立的科学化,专业化,国际化的人才考核标准。考试与国际知名考试服务机构Pearson VUE合作,随报随考、专家命题、评分公平、流程严格,更具含金量。
  • 权益性rights
    CDA持证人自动纳入为CDA会员并享有系列特殊权益。证书皆绑定考生真实身份,可在CDA认证考试中心查询,证书确保唯一性与防伪性,持证人还可获得电子徽章,加入到Linkedin个人档案中。证书三年审核一次,保证持证人的实力与权益。

RIGHTS

CDA持证人的权益

  • 会员资格

    吸纳为CDA Institute、CDA数据分析师俱乐部会员,活动中具有优先报名参与权

  • 职业发展

    可优先获得CDA内部就业及职业发展推荐

  • 免费CDA活动

    免费参与CDAS行业峰会等各项活动,CDA持证人享受特权位置

  • 兼职机会

    有机会加入CDA数据分析教学、研发等项目

  • 黄金会员

    免费享有AIU人工智能学院1个月黄金会员,内含国外前沿数据科学学习等海量资源

  • 免费资源

    经管之家论坛学习资源、优秀文献资料免费下载权

  • Q:零基础可以学会吗?

    A:上课与学员互动热情,面对提问能知无不言,言无不尽,深受上课学员的喜爱,没有统计软件操作经验者也可参加。推荐投稿期刊,指导SSCI投稿!!
  • Q:赠送的视频是否可以离线观看?

    A:赠送的是加密视频,需要单独下载播放器与视频,用激活码激活观看。
  • Q:远程学员如何与老师进行互动?

    A:开班前会加入学员微信群,有问题随时发到群里。
  • Q:两天的上课时间安排是?

    A:9:00-12:00, 13:30-17:00, 18:00-20:00。

OK